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Comisión
de Directores de Bibliotecas de las Universidades del Consejo de
Rectores (CABID)
Subcomisión de Desarrollo de Habilidades y Competencias Informacionales,
constituida por:
:.
Universidad Católica del Norte
:. Universidad Católica del Maule
:. Universidad de Chile
:. Pontificia Universidad Católica de Chile
:. Universidad de Playa Ancha
:. Universidad de Valparaíso
:. Universidad de Santiago de Chile
Las
18 Universidades del Consejo de Rectores, representadas con un total
de 46 asistentes al Encuentro, realizado en la Universidad Tecnológica
Metropolitana, concluyeron que:
1.
La realización del Encuentro ha sido altamente pertinente,
ya que permitió conocer el estado de arte que alcanzaron
las distintas Bibliotecas de las Universidades del Consejo de Rectores
en estas materias.
2.
En vista de lo anterior, se propone realizar el Encuentro con periodicidad
recomendada de una vez al año para mostrar progresos en esta
línea de bibliotecología, intercambiar experiencias
y aprender de los pares.
3.
El desarrollo de Habilidades y Competencias Informacionales es un
tema emergente en Chile y, dada su alta importancia en la formación
de egresados universitarios en el mundo globalizado, al que está
incorporado el país, debe ser abordado por las Bibliotecas,
que todavía no inician este camino, con urgencia.
4.
Los Programas de Habilidades y Competencias Informacionales, por
lo tanto, deben formar parte de los planes estratégicos de
las Bibliotecas e insertos en proyectos educativos de las Universidades,
para lo cual las Bibliotecas deben conformar equipos de profesionales
competentes, capaces de impartir estos Programas a su comunidad
académica, compuesta de académicos y alumnos.
5.
Las Bibliotecas deben plantearse como parte de los procesos de enseñanza
aprendizaje, como copartícipes de los compromisos de los
académicos, para lo cual es de extrema importancia cuidar
la calidad de sus equipos relatores en los aspectos de comunicación,
didácticos y metodológicos. Aspecto asociado, para
ser abordado en el futuro, es la certificación de los relatores.
6.
Es fundamental estudiar, al interior de las Bibliotecas universitarias,
las NORMAS SOBRE ALFABETIZACIÓN EN INFORMACIÓN, siendo
éstas de ALA, SCONUL u otras, teniendo cada Biblioteca la
libertad de establecer el mínimo de Normas para desarrollar
en su público objetivo.
7.
Tener presente que el desarrollo de habilidades y competencias en
el acceso y uso de la información implica la entrega de herramientas
a los alumnos, persiguiéndose la finalidad que las destrezas
adquiridas "haciendo", puedan ser aplicadas a otros ámbitos
del quehacer humano y acompañar al individuo a lo largo de
la vida.
8.
La propuesta de Programas de Habilidades y Competencias Informacionales
en las Bibliotecas universitarias requiere de elaboración
de un documento base formal, con lineamientos estratégicos
que, entre otros, deben referirse a la formación de los bibliotecólogos
para desarrollar estos Programas, incorporación de estas
iniciativas en las mallas curriculares, así como a su sustentabilidad
en el tiempo.
9.
El documento mencionado en el punto precedente, que se basará
en un diagnóstico previo, será presentado por la CABID
al Consejo de Rectores con el fin de que respalden, en cada una
de sus respectivas instituciones, la impartición de los Programas
de Habilidades y Competencias Informacionales. El documento destacará
los beneficios que estas actividades tienen para lograr el perfil
de egreso deseado y que hoy día requiere el desarrollo del
país.
10.
Se considera oportuno revisar, con anterioridad a la elaboración
del documento base mencionado, la documentación atingente
disponible, publicada principalmente en Internet, la cual debe ser
canalizada por los integrantes de la CABID a las direcciones de
correo electrónico de las siguientes personas: Sra. Irma
Carrasco icarrasc@lauca.usach.cl y Sr. Daniel González dgonzale@hualo.ucm.cl
, previo de ser publicado en el sitio http://www.cabid.cl a cargo
de la Universidad de Chile.
11.
Es recomendable incluir el tema, que preocupa a las Universidades
del Consejo de Rectores, en la programación del Encuentro
de las Bibliotecas Universitarias Latinoamericanas que se realizará
en Santiago de Chile en el año 2005. El Encuentro debe contar
con la participación tanto de los profesionales de información
como de profesionales de otros ámbitos, incluyendo a autoridades
y académicos clientes de los Programas de Educación
en Información.
Antofagasta,
15 de Diciembre de 2004.
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